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My lessons are always tailored to the age and interests of the child, creating a warm and playful learning environment. We usually begin with a fun warm-up activity or game related to the topic of the day to get into the right mindset. I incorporate a variety of engaging methods such as Phonics, early reading, and storytelling exercises—often using creative tools like Story Cubes to spark imagina...
My lessons are always tailored to the age and interests of the child, creating a warm and playful learning environment. We usually begin with a fun warm-up activity or game related to the topic of the day to get into the right mindset. I incorporate a variety of engaging methods such as Phonics, early reading, and storytelling exercises—often using creative tools like Story Cubes to spark imagination. Depending on the child’s level, we might explore songs, stories, or themes they already love, making learning feel natural and exciting. I also include conversation and speaking activities supported by drama techniques, helping children express themselves confidently in English. The goal is always to learn through play, creativity, and connection.
I have worked as a Learning Support and Teaching Assistant in international schools, as well as a Drama teacher for one year—these diverse experiences have strongly shaped my teaching approach.
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Meine Unterrichtsstunden sind individuell auf das Alter und die Interessen des Kindes abgestimmt und finden in einer warmen, spielerischen Lernatmosphäre statt. Meistens starten wir mit einem kleinen Aufwärmspiel oder einer themenbezogenen Aktivität, um gut in die Stunde einzusteigen. Ich arbeite mit vielfältigen Methoden wie Phonetik, ersten Leseübungen und kreativen Erzählaufgaben – dabei nutze ich unter anderem Story Cubes, um die Fantasie der Kinder anzuregen. Je nach Niveau binde ich auch Lieder und Geschichten ein, die das Kind bereits kennt oder besonders gern mag, damit das Lernen Freude macht und persönlich bleibt. Spielerische Gesprächsanlässe und Sprechübungen mit Elementen aus dem Drama-Unterricht fördern zusätzlich das freie Sprechen und Ausdrucksvermögen. Mein Ziel ist es, durch Kreativität, Bewegung und Spaß nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.
Ich habe in internationalen Schulen als Lernbegleiterin und Teaching Assistant gearbeitet und ein Jahr lang als Drama-Lehrerin unterrichtet – diese vielfältigen Erfahrungen haben meine pädagogische Arbeit nachhaltig geprägt.
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