Ich förderte ein positives Lernumfeld, das die Studenten motivierte, ihr akademisches Selbstvertrauen zu entwickeln. Durch effektive mündliche und schriftliche Kommunikation habe ich konstruktive Kritik und positives Feedback gegeben, um den Schülern zu helfen, zu wachsen und sich zu verbessern. Durch den Einsatz von Online-Plattformen wie Zoom habe ich sowohl in Gruppen als auch in Einzelsitzungen ansprechenden und interaktiven Unterricht erteilt. In enger Zusammenarbeit mit den Schülern habe ich Hausaufgaben bearbeitet, Schwachstellen identifiziert und Strategien zur Behebung von Defiziten entwickelt. Darüber hinaus unterstützte ich die Schüler bei der Entwicklung effektiver Lerngewohnheiten und Prüfungsstrategien und stattete sie mit den für den Erfolg notwendigen Werkzeugen aus. Durch die Vermittlung von Motivation und einer wachstumsorientierten Denkweise wollte ich das Selbstvertrauen der Schüler stärken und ihnen die Angst vor dem Versagen nehmen.