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Mein Unterricht ist praxisnah, interaktiv und individuell auf die Ziele jedes Lernenden abgestimmt. Ich glaube nicht daran, dass man Chinesisch nur durch das Auswendiglernen von Vokabeln und Grammatikregeln erfolgreich lernt. Stattdessen helfe ich meinen Schüler*innen, Chinesisch durch echte Kommunikation, verständlichen sprachlichen Input, gezielte Sprechübungen und abwechslungsreiche Aktivitäte...
Mein Unterricht ist praxisnah, interaktiv und individuell auf die Ziele jedes Lernenden abgestimmt. Ich glaube nicht daran, dass man Chinesisch nur durch das Auswendiglernen von Vokabeln und Grammatikregeln erfolgreich lernt. Stattdessen helfe ich meinen Schüler*innen, Chinesisch durch echte Kommunikation, verständlichen sprachlichen Input, gezielte Sprechübungen und abwechslungsreiche Aktivitäten zu verstehen und aktiv anzuwenden. So gewinnen sie schnell mehr Sicherheit beim Sprechen.

Für erwachsene Lernende liegt der Schwerpunkt auf alltagsnahem und praktisch anwendbarem Mandarin sowie auf Aussprache, Hörverständnis und mündlicher Kommunikation. In meinen Unterrichtsstunden erhalten die Lernenden möglichst viele Gelegenheiten, selbst Chinesisch zu sprechen und ihre Sprachkenntnisse effizient zu verbessern. Bei der Vorbereitung auf die HSK-Prüfungen verbinde ich systematisches Prüfungstraining mit dem Aufbau praktischer Sprachkompetenz. Einer meiner erwachsenen Anfänger hat nach nur drei Monaten intensiven Lernens erfolgreich die HSK-3-Prüfung bestanden.

Für Schüler*innen der Sekundarstufe biete ich gezielte und strukturierte Unterstützung für A-Level Chinese sowie andere internationale Chinesisch-Curricula an. Der Unterricht umfasst je nach Bedarf Leseverständnis, Schreiben, Sprechen, Übersetzung, Wortschatzarbeit und Prüfungsstrategien. Meine A-Level-Schülerinnen haben hervorragende Prüfungsergebnisse erzielt, darunter zweimal die Note A und zweimal die Note A.

Ich verfüge über mehr als 10 Jahre Unterrichtserfahrung und einen Masterabschluss in Internationaler Chinesischdidaktik. Meine Unterrichtsmethoden passe ich individuell an das Sprachniveau, die Stärken und die Lernziele jedes Lernenden an. Mein Ziel ist es, meinen Schüler*innen nicht nur zu guten Prüfungsergebnissen zu verhelfen, sondern ihnen auch das Selbstvertrauen und die Fähigkeit zu vermitteln, Chinesisch selbstständig und sicher anzuwenden.
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