Meine Lehrmethode ist individuell und gut strukturiert – ich passe sie immer an den aktuellen Lernstand und die Bedürfnisse meiner Schüler an. Zunächst nehme ich mir Zeit, genau herauszufinden, wo die Schwierigkeiten liegen, und gehe dabei mit viel Einfühlungsvermögen vor. Danach erkläre ich die Inhalte Schritt für Schritt, oft mit praxisnahen Beispielen, die das Gelernte direkt erlebbar machen....
Meine Lehrmethode ist individuell und gut strukturiert – ich passe sie immer an den aktuellen Lernstand und die Bedürfnisse meiner Schüler an. Zunächst nehme ich mir Zeit, genau herauszufinden, wo die Schwierigkeiten liegen, und gehe dabei mit viel Einfühlungsvermögen vor. Danach erkläre ich die Inhalte Schritt für Schritt, oft mit praxisnahen Beispielen, die das Gelernte direkt erlebbar machen. Besonders in Physik liebe ich es, theoretische Konzepte durch kleine Experimente oder anschauliche Beispiele aus dem Alltag verständlich zu machen, sodass die Zusammenhänge wirklich greifbar werden.
Ein wichtiger Schwerpunkt ist für mich, dass die Schüler wirklich verstehen, worum es geht – nicht nur auswendig lernen. Formeln, Regeln und Methoden üben wir gemeinsam ein und wenden sie dann direkt in Aufgaben an, sodass jeder selbstständig und sicher arbeiten kann. Auch in Deutsch und Englisch lege ich Wert darauf, dass Schreiben, Lesen oder Sprechen Spaß machen und sich die Schüler aktiv einbringen können. Dabei gehe ich immer auf das individuelle Lerntempo ein, wiederhole bei Bedarf Inhalte und biete gezielte Übungseinheiten an, um dauerhaftes Lernen zu unterstützen.
Ich arbeite gerne mit klassischen Materialien wie Papier und Stift, aber auch digitale Tools und interaktive Übungen kommen zum Einsatz. So wird der Unterricht abwechslungsreich, spannend und motivierend. Mein Ziel ist es, ein entspanntes Lernumfeld zu schaffen, in dem Mathematik, Physik, Deutsch oder Englisch nachvollziehbar und interessant vermittelt werden – egal ob Grundschule, Mittelstufe oder Abiturvorbereitung. Mir ist besonders wichtig, dass die Schüler nicht nur Wissen aufbauen, sondern auch Freude am Lernen, Selbstvertrauen und eine positive Einstellung zur Schule entwickeln.
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