Um dem Schüler bestmöglich bei deren Problemstellungen helfen zu können, handhabe ich das immer so, dass ich im Vorraus den problemverursachenden Unterrichtsstoff einfordere. So kann ich mich bestmöglich auf die bevorstehende Stunde vorbereiten und mir im Vorraus bereits Gedanken machen, wie ich dem Schüler am besten helfen kann.
In der Stunde werde ich dann konkreter Fragen stellen, wo die Prob...
Um dem Schüler bestmöglich bei deren Problemstellungen helfen zu können, handhabe ich das immer so, dass ich im Vorraus den problemverursachenden Unterrichtsstoff einfordere. So kann ich mich bestmöglich auf die bevorstehende Stunde vorbereiten und mir im Vorraus bereits Gedanken machen, wie ich dem Schüler am besten helfen kann.
In der Stunde werde ich dann konkreter Fragen stellen, wo die Probleme genau liegen. Hierbei werde ich mit dem Schüler die Aufgaben in Gruppenarbeit zusammen visuell anschaulich durchrechnen, dabei erklären und auch mal eine Aufgabe alleine geben. Diese wird dann selbsverständlich abgeglichen.
Zum Schluss werde ich dem Schüler in Form eines PDfs die erarbeitete Unterichtsstunde mit auf dem Weg geben.
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