Meine Lehrphilosophie ist geprägt von meiner analytischen Denkweise und meiner Zielstrebigkeit. Diese Eigenschaften spiegeln sich auch in meinem Unterrichtsstil wider, denn ich glaube daran, dass ein fundiertes Verständnis der Grundlagen der Chemie der Schlüssel für den Aufbau weiterführender Kenntnisse ist. Als Lehrperson ist es mir wichtig, meinen Schülerinnen und Schülern die notwendigen Grundlagen zu vermitteln, auf denen sie ihr Wissen in der Chemie aufbauen können.

Chemie kann mitunter komplex und vielfältig sein, daher ist es mein Ziel, auch schwierige Aufgaben in einfachere Teile aufzuteilen und sie auf eine verständliche Art zu erklären. Ich habe festgestellt, dass Schülerinnen und Schüler besser lernen, wenn sie komplexe Konzepte mit leicht verständlichen Analogien und realen Beispielen verknüpfen können. Daher setze ich gerne Videos und visuelle Hilfsmittel ein, um den Lernprozess zu unterstützen und das Interesse meiner Schülerinnen und Schüler zu wecken.

Learning by imagining and seeing ist eine Methode, die ich bevorzuge, da sie den Lernenden ermöglicht, die abstrakten Konzepte der Chemie besser zu erfassen und sich mit der Materie zu identifizieren. Ich ziehe gerne Parallelen mit realen Gegebenheiten in ihrer Umgebung, um die Relevanz der Chemie im Alltag zu verdeutlichen und ihr Interesse zu wecken.

Durch meinen analytischen Ansatz und meine zielstrebige Unterrichtsmethodik möchte ich meine Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, die Chemie besser zu verstehen und sich für dieses faszinierende Fachgebiet zu begeistern. Mein Ziel ist es, sie auf ihrem Weg zu begleiten, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um selbstständig und erfolgreich in der Welt der Chemie zu agieren.