Niveaus A1 bis B2 für Kinder und Erwachsenen

Mein Unterricht ist kommunikativ, abwechslungsreich und an die individuellen Bedürfnisse der Lernenden angepasst. Mir ist wichtig, dass die Lernenden nicht nur Grammatik und Wortschatz lernen, sondern die deutsche Sprache auch aktiv anwenden und in Alltagssituationen sicher kommunizieren können.

Je nach Niveau und Lernziel kombiniere ich verschiedene Methoden, zum Beispiel Dialoge, Rollenspiele, Übungen zur Grammatik und zum Wortschatz, Hör- und Leseverständnis sowie freie Gespräche. Dabei versuche ich, die Lernenden aktiv in den Unterricht einzubeziehen und eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen.

Die Unterrichtsdynamik ist interaktiv. Ich ermutige die Lernenden, Fragen zu stellen, eigene Beispiele zu bilden und möglichst viel auf Deutsch zu sprechen. Fehler sehe ich als einen natürlichen Teil des Lernprozesses und gebe konstruktives Feedback, damit die Lernenden ihre Sprachkenntnisse Schritt für Schritt verbessern können.

Durch meine Unterrichtserfahrung als Deutschlehrerin am Dehkhoda-Institut in Teheran habe ich Erfahrung im Umgang mit unterschiedlichen Lernenden und Lernniveaus gesammelt. Dabei habe ich gelernt, den Unterricht flexibel an die Bedürfnisse, das Lerntempo und die individuellen Ziele der Teilnehmer anzupassen.