Que faire lorsque la motivation pour apprendre fait défaut ? - Durch unkonventionelle Nachhilfe zurück zum Spaß am Lernen

Zu Beginn des (online-) Unterrichts, möchte ich wissen:
*was ist der neue Unterrichtsstoff
*gibt es etwas zu verbessern?
*gibt es Schulaufgaben?
Anschließend (bei Schulaufgaben, welche höchste Priorität haben) übe ich anhand von digitalen Inhalten, Texten den aktuellen Lernstoff ein,
als nächstes frage ich Vokabeln ab,
bei Latein ist die Satzanalyse sehr wichtig, da Schüler dadurch oft besser verstehen,
in Sprachfächern wie Englisch/Französisch wähle ich zu Ende des Nachhilfeunterrichts häufig einen Hörtext mit anschließender Comprehension/Compréhension.
In meinem Nachhilfeunterricht höre ich zur Abwechslung auch Songs, die Schüler erhalten den Songtext mit Lücken und dürfen einsetzen. Manchmal gibt es auch englische/französische Witze zum Hören.

Ich möchte den Schüler durch unkonventionelle Mehtoden (die dennoch dazu beitragen, dass sich Noten verbessern) dazu bringen, dass der Schüler wieder Spaß am Lernen hat und zurück zur Motivation findet.

Diese Strategie hatte häufig funktioniert und somit konnten einige einen guten Abschluss machen. Ich bin langjähriger Nachhilfedozent und unterrichte auch an der vhs Passau/Vilshofen.