Christian Baier

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Als Nachhilfelehrer für Mathematik ist es mir besonders wichtig, meinen Unterricht strukturiert und schülerorientiert zu gestalten. Zu Beginn jeder Stunde begrüße ich meinen Schüler und frage kurz, wie es ihm geht. Gemeinsam legen wir dann das Ziel für die heutige Stunde fest. Mir ist es wichtig, dass der Schüler weiß, worauf wir hinarbeiten.

Anschließend wiederholen wir die Inhalte der letzten Stunde. Dazu lasse ich den Schüler kleine Aufgaben lösen oder stelle ihm Fragen, um sein Vorwissen zu aktivieren. Ich achte darauf, Fehler nicht zu kritisieren, sondern sie als Lernchance zu nutzen. Gemeinsam analysieren wir, wo es noch Unsicherheiten gibt und wie wir diese beheben können.

Bei neuen Themen erkläre ich die Inhalte Schritt für Schritt und benutze dabei anschauliche Beispiele. Oft arbeite ich mit Skizzen, Diagrammen oder Modellen, um abstrakte Begriffe greifbarer zu machen. Ich lasse den Schüler möglichst viel selbst ausprobieren und begleite ihn dabei mit gezielten Fragen und Hinweisen. Besonders wichtig ist mir, dass der Schüler die Lösungswege versteht und sie auch in eigenen Worten erklären kann.

In der Übungsphase gebe ich dem Schüler die Möglichkeit, Aufgaben eigenständig zu bearbeiten. Ich unterstütze ihn, wenn er nicht weiterkommt, und gebe Tipps, damit er selbst auf die Lösung kommt. Dabei achte ich darauf, verschiedene Aufgabentypen durchzugehen und auch den Bezug zum Alltag herzustellen, zum Beispiel bei der Prozentrechnung oder beim Rechnen mit Geld.

Am Ende der Stunde fasse ich gemeinsam mit dem Schüler die wichtigsten Erkenntnisse zusammen. Ich lasse ihn erzählen, was er heute gelernt hat, und gebe ihm positives Feedback. Abschließend vereinbare ich mit ihm passende Hausaufgaben, damit er das Gelernte festigen kann, und gebe einen kurzen Ausblick auf das nächste Thema.

Mir ist es besonders wichtig, geduldig und motivierend zu sein, auf die individuellen Stärken und Schwächen des Schülers einzugehen und ihm zu zeigen, dass Mathematik Spaß machen kann, wenn man die richtigen Methoden anwendet.

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