Der Schwerpunkt liegt auf der tatsächlichen Verwendung der Sprache. Ich ermutige meine Schüler, sich aktiv am Unterrichtsgespräch zu beteiligen, Fragen zu stellen und ihre Gedanken auf Deutsch auszudrücken. Mündliche Kommunikation wird in Dialogen, Diskussionen und Rollenspielen geübt.

Wir konzentrieren uns nicht nur auf Grammatik- und Vokabelübungen, sondern üben auch die Anwendung des Gelernten in Alltagssituationen. Zum Beispiel, wie man sich auf Deutsch vorstellt, eine Bestellung im Restaurant aufgibt oder ein Gespräch am Telefon führt.

Um die Schüler zu motivieren, arbeite ich gerne mit kreativen Aufgaben wie Gruppenprojekten, Spielen, und kulturellen Aktivitäten. Dies fördert die Interaktion zwischen den Schülern und macht den Unterricht lebendiger.

Lesen und Hören sind wichtige Aspekte des Spracherwerbs. Daher integriere ich Texte, Hörbeispiele und Videos in den Unterricht, um das Verständnis zu schulen und die Schüler für verschiedene Akzente und Schreibstile zu sensibilisieren.

Ich ermutige meine Schüler, außerhalb des Unterrichts aktiv zu lernen. Dies kann das Lesen von Büchern, das Ansehen von deutschen Filmen oder das regelmäßige Üben von Aufgaben umfassen, um das Gelernte zu vertiefen.

Während des Unterrichts und in regelmäßigen Bewertungen gebe ich den Schülern konstruktives Feedback, um ihre Fortschritte zu unterstützen. Mein Ziel ist es, den Unterricht ständig an die individuellen Bedürfnisse und das Lerntempo jedes Schülers anzupassen.

In meinem Deutschunterricht steht die aktive und kommunikative Interaktion mit dem/der Schüler*in im Mittelpunkt. Indem die Schüler die Sprache in einer interaktiven und praxisnahen Umgebung anwenden, können sie ihre Fähigkeiten effektiv entwickeln und ein tieferes Verständnis für die deutsche Sprache, Grammatik, Kultur gewinnen. Außerdem darf der Spaß am Sprachenlernen nie verloren gehen!