Spanisch-Muttersprachlerin mit Abschluss in Englisch – Online-Unterrich

Stundenplan: Spanisch für deutsche Schüler (A2/B1) - Essen bestellen Thema: Essen und Getränke in einem spanischen Restaurant bestellen (90 Min.) Ziele: Schüler bestellen selbstbewusst, verstehen Restaurant-Vokabeln und nutzen gustar/indirekte Objektpronomen. Materialien: Whiteboard, Vokabelhandouts (Dt/Sp), spanische Speisekarte (Muster), Rollenspielkarten. Vorkenntnisse: Grundlegende Begrüßungen, Zahlen, einfache Speisen, Präsens. Ablauf: Aufwärmen (10 Min.): Begrüßung, Brainstorming spanischer Speisen (Dt/Sp), Interesse wecken. Vokabeleinführung (20 Min.): Wichtige Restaurant-Vokabeln verteilen und üben (z.B. camarero, pedir, la cuenta). Zuordnungsübungen/Kurzfragen. Grammatikfokus (15 Min.): Gustar wiederholen, indirekte Objektpronomen (me, te, le, nos) einführen/üben. Dialog & Rollenspiel-Vorb. (20 Min.): Muster-Restaurantdialog lesen/besprechen. Speisekarte in Paaren erkunden, Bestellungen planen. Rollenspiel (20 Min.): Paare spielen Kellner/Kunde-Szenarien mit Karten. Feedback geben. Abschluss (5 Min.): Fragen/Antworten zu Herausforderungen, kulturelle Einblicke (Essgewohnheiten), Ziele rekapitulieren. Hausaufgaben: Ideales spanisches Essen beschreiben, spanisches Rezept mit Zutaten finden. Differenzierung: Komplexere Sätze für stärkere Schüler; mehr Unterstützung für schwächere. Bewertung: Informelle Beobachtung der Teilnahme, Genauigkeit; optionaler Vokabel-/Grammatik-Test. Cambridge-Verbindung: Fördert Sprech-, Hör-, Lesefähigkeiten; stärkt entscheidende Vokabeln/Grammatik