Physik und Mathematik Tutorin für Unter- und Oberstufe

Ich bin Andreea, promovierte Physikerin und zertifizierte Quereinsteigerin (Bildungsdirektion Wien) in den Fächern Mathematik und Physik.

Schon früh habe ich eine Begeisterung für Mathematik entwickelt – besonders das eigenständige Lösen komplexer Aufgaben hat mich fasziniert und nachhaltig geprägt. Diese Begeisterung hat mich kontinuierlich durch meine akademische und berufliche Laufbahn begleitet. Die Faszination für Physik wurde in der Oberstufe durch einen engagierten Lehrer geweckt – ein Vorbild, das mich maßgeblich geprägt hat. Sein Einfluss war entscheidend für meine erfolgreiche Aufnahme an der Physikfakultät der Universität Bukarest, wo ich eine fundierte Ausbildung und ein Diplom in Physik erhielt.
Besonders prägende Lehrerfahrungen durfte ich während meiner Promotion an der Penn State University in den USA sammeln. Dort war ich als Dozentin für Physiklabore und Übungsstunden für Studierende unterschiedlichster Fachrichtungen tätig und wurde Mitglied der American Association of Physics Teachers (AAPT). Die Arbeit mit Studierenden, sowohl in Gruppen als auch im Einzelunterricht, hat mir große Freude bereitet, und wurde mit der Auszeichnung Outstanding Teaching Assistant der AAPT gewürdigt. Aus eigenem Interesse habe ich zudem am Penn State Course in College Teaching teilgenommen, wo ich mich intensiv mit modernen Lehrmethoden und pädagogischen Ansätzen auseinandersetzte.
Nach meiner Rückkehr nach Europa sammelte ich praktische Erfahrungen im deutschen Schulsystem als Mathematiklehrerin an einem Potsdamer Gymnasium. Dort unterrichtete ich als Mathematik in der 4. und 5. Klasse des Gymnasiums und erhielt eine positive Resonanz der Schüler und Kollegen. Später begleitete ich meine Tochter während ihrer Schulzeit an einem Grazer Gymnasium – auch dadurch habe ich wertvolle Einblicke in das österreichische Bildungssystem erhalten. Bei der Unterstützung ihrer Vorbereitung auf Mathematik- und Physikprüfungen erkannte ich sowohl Stärken als auch Verbesserungspotenzial im Unterricht, zu dem ich künftig gern selbst beitragen möchte.
Gern möchte ich meine fachliche Expertise, interkulturrelle Erfahrung und Begeisterung für die Mathematik und Physik im Nachchilfeunterricht einbringen.