Im Laufe des vergangenen Jahres bin ich in den Lehrerberuf eingestiegen. Im Rahmen des Quereinstiegs absolvierte ich alle erforderlichen Stationen des Aufnahme- und Qualifizierungsprozesses und übernahm anschließend eine Stelle als Vertretungslehrerin an einem Bundesrealgymnasium. Dort unterrichtete ich Mathematik und Physik in Klassen mit unterschiedlichen Schwerpunkten, darunter Naturwissenscha...
Im Laufe des vergangenen Jahres bin ich in den Lehrerberuf eingestiegen. Im Rahmen des Quereinstiegs absolvierte ich alle erforderlichen Stationen des Aufnahme- und Qualifizierungsprozesses und übernahm anschließend eine Stelle als Vertretungslehrerin an einem Bundesrealgymnasium. Dort unterrichtete ich Mathematik und Physik in Klassen mit unterschiedlichen Schwerpunkten, darunter Naturwissenschaften, Musik und Kunst. Dabei erkannte ich, dass je nach Klassenschwerpunkt unterschiedliche Lehrmethoden erforderlich sind, um ein förderliches und motivierendes Lernklima zu schaffen. Diese Tätigkeit ermöglichte mir wertvolle Einblicke in das österreichische Bildungssystem. Besonders im Mathematikunterricht erhielt ich von den Schülern und Schülerinnen positive Rückmeldungen und Ergebnisse. Diese bestärkten mich in meiner Entscheidung, den Lehrerberuf zu ergreifen, und bestätigten mich in meiner Eignung als Lehrerin.
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